五年级上册语文园地八
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词语盘点
读读写写
远征 典礼 委员 协商 外宾 汇集
按照 预定 排列 波浪 爆发 诞生
奋斗 庄严 宣告 欢呼 电钮 肃立
瞻仰 肃静 飘拂 选举 骑兵 高潮
次序 光明 共产党
万水千山 四面八方 排山倒海
读读心记
磅礴 拟定 地域 殉职 奔赴 尊重
踌躇 黯然 操劳 严肃 石碾 干扰
诚恳 段箕 为难 胜利 保证 特殊
拘束 浑身 笤帚 局面 乐呵呵
夜以继日 端端正正
口语交际·习作八
口语交际
我爱看的革命影视作品
我们都爱看电影、电视，也喜欢把看过的影视作品讲给别人听。从你看过的有关毛泽东或其他革命领袖，荚雄人物的电影，电视中，选一部印象最深的推荐给大家。
向同学推荐时，要讲清影视作品的名称，主要讲的是谁，讲的是什么事，有哪些印象深刻的情节。还可以谈谈自己的感想。
别人讲的时候、要认真听，并抓住要点。有不清楚的地方可以询问，还可以补充相关情节或谈自己的感想。
如果你没有看过这类题材的电影、电视.也可以讲一个自己听过或读过的革命领袖或英雄人物的故事。
习作
从本组课文中，我们可以学到一些写作的方法。请从下面提供的几个角度里、任选一个进行习作。
《开国大典》中，作者把开国大典的过程和场景写得很清楚.我们也可以选取一个场景，按时间顺序写下来。比如，班级联欢会，学校的一次活动，或者是电视里看到的运动会开幕式.写的时候要把场景写具体，写清楚。
我们在用文字向别人介绍一本书、一部影视作品或推荐一篇文章时，常常会用到写梗概的方法。写梗概，就是把书、文章或影视作品的主要内容用简练的语言写下来。
从最近读过的文章或看过的影视作品中，选择一个写梗概。写好之后读给同学听，然后根据同学的意见进行修改，使之更加清楚、明白。
回顾·拓展八
交流平台
·读了这组的几篇文章.我们对毛泽东有了一些了解。和同学交流交流.你心中的毛泽东是什么样的?
·本组课文中有一些场面描写和人物描写.你注意到了吗，和同学交流这方面的收获，再说说自己在习作中是怎样运用的。
·这学期的语文学习.你感受最深的是什么?我们来小结一下各自的学习收获。如，学到了哪些新知识，积了哪些语言材料，掌握了哪些学习方法。养成了哪些良好的学习习惯，在课外阅读、课外练笔方面有哪些新的体会。你还可以对自己的学习作出简要的评价，或者和同学相互评一评。
日积月累
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，
飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，
犹有花枝俏。
俏也不争春，
只把春来报。
待到山花烂漫时，
她在丛中笑。
成语故事
大公无私
春秋时期，晋国有一位官员叫祁黄羊，他为人非常正直。
有一次，晋平公问祁黄羊：“南阳缺个地方官.你看派谁去比较合适呢?”
祁黄羊毫不迟疑地回答：“让解狐去最合适，他一定能够胜任!”
平公惊奇地问：“解狐不是你的仇人吗?你为什么要推荐他呢?”
祁黄羊说;”你只问我谁能够胜任，什么人最合适，并没有问我解狐是不是我的仇人呀!”
于是，平公就派解狐去南阳上任了。解狐到任后，做了不少好事，民众都称颂他。
过了些日子，平公又问祁黄羊：“现在朝廷里缺少一个法官，你看谁能胜任这个职位呢?”
祁黄羊说：“祁午能够胜任。”
平公又感到很奇怪，问道：“祁午不是你的儿子吗?你推荐自己的儿子，不怕别人讲闲话吗?”
祁黄羊说：“你只问我谁可以胜任，并没有问我祁午是不是我的儿子呀!”
平公就派了祁午去做法官。祁午当法官后，为人们办了许多好事.受到人们的欢迎与爱戴。
孔子听说了这两件事，十分敬佩祁黄羊。孔子说：“祁黄羊说得太好了，他推荐人，完全是以才能为标准.既不因为解狐是自己的仇人，心存偏见，就不推荐;也不因为祁午是自己的儿子，怕人议论，就不推荐。像祁黄羊这样的人，才称得上是‘大公无私’!”
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