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1、俱，副词，都。笃，（病）重。而，表承接，不译。

2、何以，即“以何”，为什么。矣，语言助词，表肯定语气，可译为“了”。

3、语，动词，说话。了，完全

4、索，要。奔丧（sāng），这里指到王子敬家去看望丧事。

5、素，向来，一向。琴，动词，弹琴。径，直往。灵床，停放尸体的床铺。

既，已经。掷，投掷，抛掷，扔。

6、因，副词，于是，就。恸，痛哭，极度悲哀。良，很。绝，死亡。

7、亦，副词，也。卒，死。

《人琴俱亡》训练案答案

二、本文记叙了王子敬死后，王子猷不顾病体去奔丧，并悲痛至死的故事，反映了兄弟两人至深的感情。

全文共两段，可分为两部分。

第一部分(1)，写子猷奔丧。(先交代兄弟二人皆病重，子敬先死。由于久没有子敬的消息，子猷推断弟弟已经不在人世，于是急忙去奔丧。)

第二部分(2)写子猷恸绝。(子猷以自己独特的方式来哀悼弟弟。由于不胜其哀，“月余亦卒”。)

三、

1. 笔记体小说《世说新语》 刘义庆 南朝宋 2. 索、问、奔、掷

3.人亡，指琴的主人已经去世了，琴亡,指琴失去了主人，失去了知音，不再协调，人琴俱亡指睹物思人，悼念死者。

4.由“都不闻消息”推断出子敬已死。“不悲”“不哭”，“取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：‘子敬子敬，人琴俱亡” 。 “不悲”、“不哭”是因为他对子敬的死早已有准备，因为“王子猷、子敬俱病笃”。自知自己也将不久于人世，到那时就将和弟弟又在九泉之下相见了。

5. 明确：语句有：“何以都不闻消息?此已丧矣。”“了不悲”“都不哭”“径入坐灵床上，取子敬琴弹”“子敬，子敬，人琴俱亡”和“恸绝良久”“月余亦卒”，都表现了子猷对弟弟的兄弟之情。“不调”既是写实际情况，也包含了“人琴俱亡”的凄凉，反映了王子猷极度悲伤的心绪。

6.子猷与子敬有着深厚的手足之情，两人都患了重病。子猷听不到子敬的病况，猜测他已死，心里非常难过，“了不悲”“都不哭”是强抑制住自己的悲痛的结果，而并不是不悲痛。等到人琴俱亡，就再也抑制不住自己的悲伤心情了，悲痛喷薄而出，所以“恸绝良久”。故前后并不矛盾。

7. 因为生病和悲痛

8.人琴俱亡　王子猷和王子敬深厚的兄弟之情。

一往情深、口若悬河、望梅止渴、别无长物、盲人骑瞎马、夜半临深池、新亭对泣

小编为大家提供的初二语文期中考试人琴俱亡复习解析就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。