某班开展了“走进社区”的综合性学习活动。请完成以下任务。

(1)情况调查组准备针对社区老年人的“空巢”现象进行问卷调查，请你设计两个问题，分别对老年人和他的家人进行调查提问。

①对老年人：___________________________________

②对家里人：___________________________________

(2)文明宣传组负责对社区进行文明行为宣传。他们对不文明的宣传语言进行了整改。社区某角落里有一块牌子，上面写着：“乱倒垃圾者断子绝孙！”请把它改成温馨提示语。要求语言简洁，至少运用一种修辞手法。

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(3)愉快服务组决定在母亲节来临之际办一台“母爱・感恩”的主题晚会。请你为节目诗朗诵《游子吟》和下一个节目女生独唱《妈妈的吻》写一段串词。

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答案：

(1)示例：

①儿女经常回来看望您吗？

(3)示例：“儿行千里母担忧。”是啊，无论我们走到哪里，始终有个人在家里牵挂着我们，有个声音在呼唤我们回家。“谁言寸草心，报得三春晖”，我们永远也无法回报母亲的深情。但也许一声问候，一个吻，就能让我们的母亲深深地感动。下面，让我们一起听歌曲《妈妈的吻》，感受母爱，同时也表达我们对母亲的爱吧。