欢迎参加九年级某班组织的“岁月如歌”语文综合性学习活动。

（1）班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语，你写的是什么？

（2）假如你是班史编委会成员，请为其设计两个版块，写出每个版块的主要内容。

示例：班级宣言

①_____ ②_____

（3）请仿照某同学在“告别母校”留言簿上的留言，补写一个句子。要求语意连贯，句式一致在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯，_____ ，_____ ，心中荡起甜蜜的回忆。

（4）读下列三则调查初中生毕业去向的材料，你得出一个什么结论？

材料一：我认为如果考不上高中去读职业中专挺好的。职业中专培养出来的是技术型人才，而国家缺少的就是这类人才，好就业，这是一大特点。另外，读职业中专国家有补贴，可以减轻父母的负担，何乐而不为呢？

材料二：我个人觉得读职业中专不好。听说我们这个地方的理工中专，管理松散、师资薄弱，学生们根本学不到什么真本领，将自己的大好时光浪费在校园里，得不偿失呀！

材料三：我认为，再好的学校也有后进生，再不好的学校也有优等生。俗话说：师傅领进门，修行在个人。“修行”就是要我们严格要求自己，勤奋努力，刻苦地学好一项本领。我觉得抱着这样的心态读理工，一定会有出息的。

结论：_____

【答案】（1）共话友情，畅想未来 三年风雨路，一曲岁月歌（一世师生情）

…综合性学习活动试题答案（此题在答案的第四页）…（4）初中生毕业后无论上高中还是上职业中专都应严格要求自己，勤奋学习。

39“异想天开”综合性学习活动试题及答案

面对全球变暖的严峻挑战，科学家近年来绞尽脑汁，构想着种种改造地球的方法。现列举“异想天开”的生态实验如下：

①垂直农场。将城市的摩天大楼变为生产水果、蔬菜、甚至粮食的“农场”。

②改善家畜的肠胃。将某种细菌移植于家畜体内，令其不会排放甲烷。

③碳收集器。用特殊的装置将空气中的二氧化碳收集起来。

④造云船，派能将海水制成云的船队云游四海，向空中“播云”。

⑤人造火山。用火箭、飞机、巨炮，甚至人造火山，将细小颗粒释放到大气里。（摘自美国著名高科技杂志《连线》）

（1）对以上列举的生态实验认识不正确的一项是（　　）

A．实验①可增加绿色植物来吸收大气中的二氧化碳，不过从防止全球变暖的角度来看，它的作用还只是微乎其微的。

B．作为温室气体，甲烷的“杀伤力”是二氧化碳的20倍。每年全球家畜向大气中排放的甲烷有8000万吨。实验②的研究是非常必要的。

C．皮纳图博火山1991年喷发，向大气中喷射了1000万吨硫化物，遮挡阳光，给地球降温，实验⑤的构想可能是受此启发的。

D．以上所列举的实验可分为两类：①②③为一类，都是通过吸收大气中的温室气体来为地球降温；④⑤为一类，都是通过遮挡太阳光来为地球降温。

（2）依你看，以上所列举的五项“异想天开”的生态实验中，哪一项最有可能取得成功（或哪一项最不可能取得成功）？请讲明你的理由。

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（3）防止全球变暖，你有什么妙招？请先简介你的“妙招”，再说明其科学原理。

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答案：（1）D；

（2）…综合性学习活动试题答案（此题在答案的第四页）…（3）如：改良树种，使其能更多地吸收二氧化碳；向地球轨道发射巨大的镜子，反射阳光等。