说明：本句可以在以下几种句式中互相转换，意思基本保持不变。

1.本句可以改陈述句为反问句：

陈述句：通过阅读，他领会到这篇文章的内涵。

反问句：难道他不是通过阅读领会到这篇文章的内涵的吗？

2.本句还可以改为把字句和被字句：

把字句：通过阅读，他把这篇文章的内涵领会了。

被字句：通过阅读，这篇文章的内涵被他领会了。

3.肯定句和否定句互换：

肯定句：通过阅读，他领会到这篇文章的内涵。

双重否定句：通过阅读，他不是没有领会到这篇文章的内涵。

4.陈述句可改为感叹句：

陈述句：通过阅读，他领会到这篇文章的内涵。

感叹句：通过阅读，他领会到这篇文章的内涵啊！

句式转换，在小学阶段来说，也就是把句子换成另外一种说法，但是句子意思保持不变。对应句式之间是可以互改的。