多重复句层次分析——换位法

分类:小学语文基础知识

换位法

所谓换位法,就是看分出来的两部分能不能交换位置,换位后分句之间的关系不变,句子通顺,只不过分句次序由"顺装"变成了"倒装",或反之,说明划分是正确的。

如果换位后分句之间的关系变了,或句子别扭,说明切分是不正确的,换位时可按原意加减个别词语。

例如:

①如果领导想了解下情,||②就得听取群众的意见,│③尽管群众

      假设         转折

有些意见不那么正确。

这个句子的第一层次划分似有两处可划:一是划在①②分句之间,二是划在②③分句之间。两种方法切分出来的两部分结构上都是完整的,到底哪一种正确,我们可以用"换位法"来检验。

按第一种划分换位,其结果是:

领导就得听取群众的意见,尽管群众有些意见不正确,如果领导想了解下情。

按第二种切分换位,其结果是:

尽管群众有些意见不那么正确,但是如果领导想了解下情,就得听取群众的意见。

显然按第二种划分换位组成的句子比按第一种划分换位组成的句子通顺,说明第二种划分正确。


  局限性:一般说来,只有转折、目的、因果、假设、条件等复句的分句才有"顺装”与"倒装"的问题,因此"换位法"也只适于这类多重复句,而不适用于并列、承接、选择、递进等多重复句。

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