小升初语文标点符号专项省略号 

省略号是一种标号，它标志语言的省略。有的省略引文；有的标志语言的断断续续；有的标志不必尽举的事物等等。

省略号的施用范围也很广泛，下面就它的常见用法分条叙述。

一、用于引文的省略。引用别人的话、文章的语句，根据作者的需要，保留必要的，省略不必要的。例如：

1．周恩来同志用命令的口吻说：“不要管我，大家要沉着，不要慌张……”

(小学《语文》第六册《飞机遇险的时候》)

2．“她仿佛也看到了……”就是他从妹妹的表情中产生的联想。

(小学《语文》第十二册《分辨事物和联想》)

例1中，周总理在飞机遇险的紧急关头，他想到的是别人的安全，这里保留了最能体现他临危不惧、时刻关心他人的高贵品质的话，其它的话用省略号省略了。例2是引用《月光曲》中的一句话，省略号省略了皮鞋匠想象的妹妹看到的内容。

二、省略同类词句。在叙述中，有时需要列举一些同类的东西，比如花儿、颜色、数字、动作行为等等，许多时候，并不需要把这些同类的东西全部列出，只需要一部分就可以说明问题了，余下部分就可以用省略号标志。如：

3．有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……

(小学《语文》第六册《海底世界》)

4．我仰着头数起来，“一、二、三……”数呀，数呀，数到后来就糊涂了。

(小学《语文》第六册《杏儿熟了》)

例3省略号省略了海底动物的其它声音，例4省略号省略了数杏时的其它数字。再如：

5．他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀……

(小学《语文》第十一册《凡卡》)

例5描写了爷爷在守夜时被冻得难耐的动作，他不仅要跺脚，要“缩成一团”，他还有许多动作被省略号省略了，留给读者以想象的余地。

三、用于重复的词句的省略。例如：

6．我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员……”

(小学《语文》第七册《珍贵的教科书》)

7．呜哇，呜哇……娃娃放声大哭。

(小学《语文》第七册《基础训练7》）

例6的省略号省略了“我”对指导员的呼喊，例7的省略号，省略了娃娃的“呜哇”的哭声。

四、标志话没有说完。在叙述中，作者故意终止叙述，给读者留下一个含蓄的空白；有人在说话中欲言而又不言；有人在说话中被迫中断；有的暂时搁下正在进行的语言而转叙别的事物等等。这些都属于“话没有说完”，都可用省略号标志。例如：

8．想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽……

(小学《语文》第七册《高大的皂荚树》)