阅读下面文章,回答第1—5题。
①这天终将来临——在某一时刻,医生将确诊我的大脑已经停止思维,我的生命实际上已经到此结束。
②当这一刻来临,请不必在我身上装置起搏器。请不要把这床叫做临终之床,把它称为生命之床吧。请把我的躯体从这张生命之床上拿起,去帮助他人过上更加美好的生活。
③把我的双眼献给一位从未见过这五彩缤纷的世界的人;把我的心脏献给一位心肌失能、心痛终日的人;把我的鲜血献给一位在车祸中幸免死亡的少年;把我的肾脏献给一位依靠人造肾脏周复一周生存艰难的人。拿走我身上每一根骨头,每一束肌肉,每一丝纤维,把这些统统拿尽,丝毫不剩,想方设法使跛脚小孩重新行走自如。如有必要,取出我的细胞,让它们生长,以便有朝一日一个哑儿能在足球场上欢呼,一位聋女能听到雨滴敲打窗子的声音。
④将我身上的其余一切燃成灰烬。将这些灰烬迎风散去,化为肥料,滋润百花。
⑤如果你一定要埋葬一些东西,就请埋葬我的缺点、我的胆怯和我对待同伴们所有的偏见吧。
⑥如果你想记住我,那么就请你用善良的言行去帮助那些需要得到帮助的人们吧。假如你的所作所为无负我心,我将与世长存。
1.这篇短文表现了作者__________________________________________的精神。
2.在第二自然段中,作者为什么将“临终之床”称为“生命之床”?
答:____________________________________________________________
3.文中画横线句在结构上起__________________________________的作用。
4.请为这篇短文拟一个恰当的标题。
答:_______________________________
5.从文中找出你感受最深的句子或段落并作分析评述。(所找内容用波浪线标示)
分析评述:____________________________________________
参考答案:
1、无私(伟大)的奉献精神。
2、虽然“我”的生命即将结束,但是由于“我”无私的奉献,使那些在死亡边沿挣扎的生命得以延续,这样,“我”的精神将与世长存。
3、承上启下的过渡作用。
4、略。
5、略。
2017年中考语文辅导:《这天终将来临》阅读理解及答案
分类:初中语文基础知识古文典籍
- 「诗经」
- 「论语」
- 「史记」
- 「周易」
- 「易传」
- 「左传」
- 「大学」
- 「中庸」
- 「尚书」
- 「礼记」
- 「周礼」
- 「孟子」
- 「老子」
- 「吴子」
- 「荀子」
- 「庄子」
- 「墨子」
- 「管子」
- 「列子」
- 「宋书」
- 「汉书」
- 「晋书」
- 「素书」
- 「仪礼」
- 「周书」
- 「梁书」
- 「隋书」
- 「陈书」
- 「魏书」
- 「孝经」
- 「将苑」
- 「南齐书」
- 「北齐书」
- 「新唐书」
- 「后汉书」
- 「南史」
- 「司马法」
- 「水经注」
- 「商君书」
- 「尉缭子」
- 「北史」
- 「逸周书」
- 「旧唐书」
- 「三字经」
- 「淮南子」
- 「六韬」
- 「鬼谷子」
- 「三国志」
- 「千字文」
- 「伤寒论」
- 「反经」
- 「百家姓」
- 「菜根谭」
- 「弟子规」
- 「金刚经」
- 「论衡」
- 「韩非子」
- 「山海经」
- 「战国策」
- 「地藏经」
- 「冰鉴」
- 「围炉夜话」
- 「六祖坛经」
- 「睡虎地秦墓竹简」
- 「资治通鉴」
- 「续资治通鉴」
- 「梦溪笔谈」
- 「旧五代史」
- 「文昌孝经」
- 「四十二章经」
- 「吕氏春秋」
- 「了凡四训」
- 「三十六计」
- 「徐霞客游记」
- 「黄帝内经」
- 「黄帝四经」
- 「孙子兵法」
- 「孙膑兵法」
- 「本草纲目」
- 「孔子家语」
- 「世说新语」
- 「贞观政要」
- 「颜氏家训」
- 「容斋随笔」
- 「文心雕龙」
- 「农桑辑要」