九年级是一个至关重要的学年，大家一定认真复习，接下来看看查字典语文网为大家推荐的中考语文文言文桃花源记考点，会有很大的收获哦!

【常识】

陶渊明，一名潜，字元亮，自号五柳先生，东晋大诗人，田园派的鼻祖

【主旨】

通过一个美好的桃花源反映了人民厌恶战争和追求和平生活的愿望，表现了作者对现实的不满和对理想社会(和平、宁静、幸福、美好)的憧憬。

【核心内容】

本文以武陵人的行踪为线索，全文以武陵人的行踪为线索，分为发现桃花源→探访桃花源→离开桃花源——再访桃花源，用客观记叙的方式，虚构了一个美好的世外桃源。

桃花源的自然环境：宁静优美

桃花源的生活情况：幸福祥和，安居乐业。(老有所养，幼有所育)

桃花源的社会风尚：热情好客的淳朴风尚，和睦相处的人际关系。

第一部分(1)交代渔人发现桃花源的经过。“芳草鲜美，落英缤纷”引发了渔人的好奇心，为下文渔人走访桃花源作铺垫。

第二部分(2——3)写桃花源中宁静的生活和淳朴的社会风尚。

②写桃花源的生活环境，包括自然环境和生活情况的描写。表现出人民安居乐业，宁静幸福的特点。

③写桃花源中的人的社会风尚，突出了桃花源中的人热情好客的淳朴风尚与和睦相处的人际关系。通过村里人的自述，写出人们厌恶战争，追求和平的愿望。“不足为外人道”一句说明他们不愿外人扰乱生活的想法，也为下文不复得路埋下伏笔。

第三部分(4——5)故事的结局，为桃花源蒙上了一层神秘色彩，含蓄表明这种理想社会只是幻想。

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