三年级上册语文园地五

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口语交际

生活中的传统文化

我们已经对祖国的传统文化有了一些了解。让我们把了解列的传统文化和同学们交流。可以先在小组里交流，再商量一下用什么方式向大家介绍。各组代表汇报的时候，本组的同学可以补充。其他小组的同学可以提问。最后评一评。哪个小组活动开展得好。

习作

在综合性学习活动中。我们搜集了不少资料，有文字.有图片。也有实物，我们还看到，听到了许多许多。想一想，哪些是你最想告诉大家的，把它们理一理。写成一篇习作。写完后，大家交流交流，选出写得好的、装订成一本习作集。

我的发现

远近闻名 黑白相间 轻重倒置

舍近求远 头重脚轻 积少成多

异口同声 左邻右舍 里应外合

口积月累

读读背背

子鼠 丑牛 寅虎 卯免 辰龙 巳蛇 午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪

读读认认

高一搞 稿 扁一遍 编

方一妨 防 丁一盯 叮

居一剧 据 旁一傍 磅

搞 稿 编 妨 防 叮 剧 据 磅

展示台

这是我爷爷写的春联。

我们几个同学编了一份“生活中的传统文化”手抄报。

这是我和爸爸一起做的风筝。

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