小学语文考前作文应试写作指导

作文在考试前，如果提前做一些准备，掌握一些临场考试技巧，也可以提高语文的作文的成绩。

1、变题训练，灵活运用材料

临考前，可对学生进行变题训练，最简单的理解就是从一个基本作文题目，变出多个类似的题目。如《我熟悉的人》《一个——的人》《我尊敬的人》《我的好——》等这些题目可以以一个内容展开来写。写一件事的作文也一样，如《这件事_____》、《一件难忘的事》、《记亲身经历的一件事》、《童年趣事》等也可以以一个内容展开来写。

2、考前引导学生积累一些写作素材

记实作文的复习，解决"写什么"的问题，可启发学生回忆归纳头脑中已有的写作素材，进行梳理：

(1)、在你的生活中印象最深的人是，原因是。

(2)、你听到、看到、亲身经历过的有意义的事有，其中印象最深的一件事是，原因是。

(3)、你参观、游览过的地方有，其中给你留下最深印象的地方是，原因是。

(4)、你参加过的活动中，印象最深的是，原因是。

(5)、你熟悉并喜欢的事物(动物、植物、静物)有，其中印象最深的事物是，原因是。

我还喜欢采用这样的方法来帮助学生积累写作素材：让学生把近两年的所有作文本、周记本、日记本全部找到，按照写人、记事、状物、话题作文、想象作文、读后感、应用文等不同的题材给自己的文章归类，并编写一个分类作文的目录，这样，看着自己的作文目录，能想到相关的作文素材，考试时就可以从自己的作文素材库中提取有用的材料了。

3、运用一些“生花”句型：过渡句、照应句、点题句、排比句、比喻句、拟人句，适当引用一些名言警句、诗词、歇后语等。

虽然有这些应试的方法，但是我们更应该把作文看成是一种自然的生命状态，一种朴实的生活行为，用真实的生命去拥抱作文，让心灵与作文亲密无间!表达自己生命的真情实感!