四年级语文生命生命整体阅读感知(下册)

分类:小学语文基础知识

工具性作为语文的基本性质:首先,语文是思维的工具。接下来,就和小编一起来看一下四年级语文生命生命整体阅读感知。

四年级语文生命生命整体阅读感知(下册)

文章的主旨

《生命生命》这篇课文是第五组以“生命”为专题中的一篇精读课文。课文开头首先提出问题:生命是什么?下面的内容却没有从正面回答,而是从飞蛾求生、砖缝中长出的瓜苗、倾听心跳等几件小事中,向我们展示了生命的意义:虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者还表达了自己积极进取的人生态度:一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。这是本课向我们诠释的生命的全部内涵。

语文作为小学教育的一门基础学科,对于学好其它课程也起着至关重要的作用.希望提供的四年级语文生命生命整体阅读感知,能够帮助大家学好语文这门课程,为今后的学习打好基础!

古文典籍

热门名句

热门名句

语文知识