2016年高考语文文言实词用法巧记:举、绝、堪、克、类

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推导提示:举的本义是举起、抬起。这是一个举动,活用为动词即举行、发动。举有由低到高的含义,所以有引申出提拔、举荐之义;由此又引申出一般意义的应举。举起东西应该是有所用,故又引申出拿、用,进一步引申为占领之义。后又虚化为范围副词全。

成语助记:不识抬举 举国上下 举案齐眉 举目无亲 举棋不定 举手投足举贤任能 举一反三 举重若轻 举足轻重 纲举目张 轻举妄动 一举成名 以言举人 不识抬举

推导提示:绝的本义是绳索断。由此引申出一般意义上的断。比喻引申出横渡的意义。由断义可引申出许多意义:与人断绝关系叫绝交气断自然就是死,绝命。路断了当然就是到了尽头,极点。由到了极点引申出程度副词极和动词超越(到了极点就是超越一切)之义。

成语助记:冠缨索绝 韦编三绝 络绎不绝 与世隔绝 悲痛欲绝 绝裾而去惨绝人寰 冠绝一时 风华绝代 空前绝后 赞不绝口 悲痛欲绝 络绎不绝 拍案叫绝 深恶痛绝

推导提示:堪的本义是经得起,受得住,引申出胜任之义;虚化成助动词可,能够。

成语助记:不堪回首 不堪入目 苦不堪言 不堪其忧

推导提示:克的本义是战胜、攻克。攻克堡垒,意味着杀敌致胜,故又引申出杀的意义。进一步引申出去除,削减等义。后又虚化为助动词能够。

成语助记:克敌制胜 克己奉公 克勤克俭 克尽职守 攻无不克 相生相克

推导提示:类的本义是种类,同一种类就是同类,同类的事物当然就会有类似,像的地方喽。

成语助记:物以类聚 触类旁通 连类比物 画虎类犬 刻鹘类鹜 不伦不类有教无类


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