高一下册语文我若为王期中复习知识点2016

分类:高中语文基础知识

语文,是一门科学,一门关乎国民的文化素质、关系国家生存与发展的科学。小编准备了高一下册语文我若为王期中复习知识点,希望你喜欢。

一、作者介绍导入

聂绀弩(1903─1986)曾用笔名耳耶、二鸦、箫今度等。湖北京山人。1922年任国民党东路讨贼军前敌总指挥部秘书处文书,旋往马来西亚吉隆坡当教员。1924年考取中央陆军军官学校(黄埔军校)第二期学员,参加过国共合作的第一次东征。后入莫斯科中山大学,1927年回国,在上海参加中国左翼作家联盟。1933年任《中华日报》副刊《动向》编辑时,认识了鲁迅、茅盾、丁玲等人。这期间写了大量杂文,并在1935年出版短篇小说集《邂逅》。抗日战争期间,在桂林与夏衍、宋云彬、孟超、秦似编辑杂文刊物《野草》,并出版杂文集《历史的奥秘》、《蛇与塔》。1949年后历任中南区文教委员会委员、中国作协理事、香港《文汇报》总主笔、人民文学出版社副总编辑等职。1960年后在全国政协文史资料委员会工作。1981年上海古籍出版社出版了他的《中国古典小说论集》。

二、语句分析

1.我将看不见一个人的脸,所看见的只是他们的头顶或帽盔。

看不见一个人的脸,因为大臣见国王的时候,必须低头;在上朝朝见国王的时候,也必须匍匐在地,不准仰视王,只有国王说恕你无罪时,大臣才敢抬头视君。所以王将看不见一个人的脸。这句中的头顶是指伏地请罪的臣下摘去帽子的脑袋;帽指代文臣,盔指代武将。

2.或者所能够看见的都是谄媚的,乞求的。

一旦王恕其无罪时,这些文臣武将才敢抬起头来见君,但是哪张脸敢对王露出抗颜呢?这些文臣武将只能顺国王之意,说王爱听的话,王不对,也得谄谀吾皇圣明。伴君如伴虎,哪个文臣武将敢捋虎须被虎吃掉呢?真正有硬骨的海瑞进谏时,不也扶(即抬着棺材,以备王赐死)入觐吗?就这样,海瑞也不能不颂吾皇圣明。乞求,未必大臣们都向王乞求金银财宝高官厚禄,就是谏国王改正一种错误,臣也不敢不乞求王改。所以,能见国王的脸是谄媚的脸,乞求的脸。

3.快乐的时候不敢笑,不快乐的时候不敢不笑,悲戚的时候不敢哭,不悲戚的时候不敢不哭。

大臣在王的面前,不能有个人的感情表现,一切惟王之情绪是从。王悲伤的时候,你纵使快乐也得去与王一起悲伤;你死了爹娘而悲伤的时候,如果王要举行盛大庆典,你不能哭,还得笑,喜气洋洋。总之,在王面前,臣下不能将个人感情随意宣泄表达,因为臣下是王的奴才。乐不敢乐,悲不敢悲,人性遭到摧残,这是真正意义上的人性异化:由人异化为奴才。

4.我是民国国民。

这句中的民国是指解放前的中华民国,此文写在旧中国时期。

5.我以为世界之所以还大有待于改进者,全因为有这些奴才的缘故。生活在奴才们中间,作奴才们的首领,我将引为生平的最大的耻辱,最大的悲哀。

这句中的世界,应该指的是国民党统治下的世界,大有待于改进者,全因为有这些奴才的缘故,这就是说,蒋介石的文臣武将不过都是一些奴才,这些奴才捧着蒋介石,把那个旧世界弄得不像样子;大有待于改进,是要改进到没有奴才的世界。然后作者又借我这假想中的王影射蒋介石,他不过是一个奴才们的首领。那是蒋介石最大的耻辱、最大的悲哀。

据载,抗战时期,在重庆,国民党治下的一部分奴才曾给蒋介石献过九鼎。当时蒋介石大怒,质问奴才们:这是干什么,拿我当皇帝了吗?当时有人评论,蒋介石不愿承认自己是皇帝,但在他的奴才们的眼里,他已经是皇帝(或王)了。在那个世界里,蒋介石实际上就是他的奴才们眼中的王奴才们的头儿!所以作者说,他这个奴才头儿是最大的耻辱,最大的悲哀。

6.我将变成一个暴君,或者反而正是明君:我将把我的臣民一齐杀死,不准一个奴种留在人间。

怎么理解这暴君与明君的统一呢?暴,指杀尽奴才明,指扫除一切奴种,不给人间留下一个,叫奴种断子绝孙,自己也不再当奴才头儿。这暴中寓着明,明才需要暴。

这句中的我与上一句(第5句)中的我不是一回事,而是假定又假定若为王的我。这个我表达了作者的理想:改进世界,必须把奴才消灭干净,反过来说,消灭尽了奴种,包括奴才的头儿,才能改进世界。

7.我若为王,将终于不能为王,却也真的为古今中外最大的王了。

不为王,才是最大的王,含着这样一个历史辩证法:不为王,世上没有任何奴种,自己和他人的人性会完全复归。人,再也没有奴性,有的是真的人性,每个人都能得到最充分的人的生活,这才是最大的王:可以尽情发展自己的人性。

8.真的人们

即没有奴性、人性自由发展的人们。

高一下册语文我若为王期中复习知识点就为大家介绍到这里,希望对你有所帮助。

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