1.词语释义
郝：姓。
叟：年老的男人。
督学：教育行政机关负责视察监督学校工作的人员。
哽：声气阻塞。
懊悔：做错了事或说错了话，心里自恨不该这样。
祈祷：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。
2．作者简介
都德(1840-1897)，全名是阿尔封斯都德，19世纪法国著名的现实主义作家。18岁出版了第一部诗作;26岁出版小说集《磨坊文札》;28岁发表长篇小说《小东西》，获得广泛声誉。1870年普法战争爆发，他应征入伍，其后创作了不少以这场战争为题材的爱国主义作品，本课写于1873年，它和曾是我国高中语文教材的《柏林之围》都是这一类作品的名篇，它们后来编入了作者的另一部小说集《月曜故事集》。他一共写了13部长篇小说1部剧本4部短篇小说集。
3．背景资料
《最后一课》写于普法战争第二年(1873年)，以沦陷的阿尔萨斯的一个小学校被迫改学德文的事为题材，通过描写最后一堂法语课的情景，刻画了小学生小弗郎士和乡村教师韩麦尔的典型形象，反映了法国人民的深厚的爱国感情。《最后一课》是都德爱国主义短篇小说的代表作之一。
4．文题解读
小说定名为最后一课，一方面是因为这是在自己的国土上，用本民族语言来上的最后一堂法语课;另一方面，以此为题，表现了作者深切的亡国之恨，融进了教师学生和村民们对祖国对祖国语言文字的深沉热爱和对普鲁士侵略者无比痛恨的感情。