我们的童年，都是在那些童话故事的陪伴下度过的。那美丽的白雪公主，漂亮的灰姑娘，还有可爱的爱丽丝，骑鹅的尼尔斯……他们都是我们最好的伙伴，陪着我们走过童年的春夏秋冬。时光流逝，我们长大了，走入了成人的世界，却经常发现，对童话，我们依然怀着无限的渴望和向往。那些童话，是我们童年的见证，是我们童年往事的记录，它承载着我们的希望和梦想。拥抱童话吧，和昔日的童话进行一次美丽的约会，你会放飞梦想的翅膀，走入童年的伊甸园中。
一类文：童话里的天使
姜岩
让浮萍在白浪上尽情地飘荡
让叶子在秋风中无尽地飘落
让天使在童话里不停地闪现
…………
童话就像天使一样守护着我们的梦。我愿意变成童话里的天使。
率真、年幼的我，总是对妈妈的职业充满好感。我觉得她是世界上最伟大的人。我喜欢看妈妈梳着长发，穿着白色的连衣大褂，那时我更会觉得妈妈是世界上最漂亮的人。救死扶伤是妈妈的责任，即使在寒冬深夜，妈妈都不会放弃每一个病人，或对某一个病人置之不理。妈妈那温暖、体贴、舒心的微笑深深地影响着我，白衣天使便是我儿时的梦。
时间的巨轮在火光四溅里飞速旋转着。童话里的天使依旧浮现在眼前。我要做属于我的天使，我要张开双翼。善良、爱心是我的一对羽翼。
由于上学的需要，我很高兴搬到了市区里。在这里最使我震撼的不是惊险、刺激的游乐场，不是鲜艳、新奇的校园，而是离我家很近的社区救援站。先前我不是很理解这是做什么的地方，只是人来人往让我渐渐关注并喜欢上了这里。当时妈妈天天接送我上下学，时间久了，我发现妈妈每个月都会来这里一次，也会把我穿小的衣服洗得干干净净送到这里。后来我才明白，妈妈是把家里每个月省吃俭用攒下的钱捐给需要它的人，把那些洁净的衣服送给需要它们的家庭。当时妈妈便是我写进“最敬佩的人”作文里的人物。
以至于后来，社区只要有爱心活动，妈妈总会带着我尽一尽力，虽然只是帮助那些孤苦、智障的儿童打扫一下房间，教他们写写画画，但这些一直影响我到现在。当时我觉得他们就是天使，我也是。
有谁还会说童话里没有天使呢?童话像天使一样守护着我们的梦。童话里的梦是快乐的，是美妙的，童话可以让我们明白更多虚实的东西。如果畅游在童话里，那么你是幸福的，但童话不是走向成功的路，只是帮您铺路的基石。
童话里的天使，我是，你也是。
【点评】这是一篇与众不同的文章，作者在构思时力求创新，打破了那种对童话的怀念，进而怀念童年时光这种模式的限制。在选材时更是追求创新，将“童话”的含义定格在“爱”这个字上。童话是纯真而美妙的，童话带给人爱的启示。因此，作者才会对富有爱心的母亲的行为敬佩不已，并追随其中，亲身实践着。这是一篇富有爱心的文章，作者的这种思想，与社会的主流相融合，值得赞赏。同时思路清晰，如行云流水；语言质朴，如同朋友般倾诉。中心突出，紧扣话题。
二类文：回味，童话依旧
作者：吉林公主岭市第一高级中学郭天琦
不知过了多久，我已忘却当年妈妈给我讲童话时，我那幼稚可笑的表情，但是还会记得善良的白雪公主，孝顺可爱的小红帽，聪明的阿凡提……——题记
没有烂漫的疯狂，没有心碎到底的绝望，这大概便是童话给我的第一印象。
一提起童话，或许会让人联想到千篇一律的王子、公主，中国人所讲的百年好合一世幸福。但童话不仅仅是让人拥有喜怒哀乐、悲喜交加的爱情，那还应该有些别的什么吗？
人有“三情”：亲情、友情、爱情。就像调色板中的三色一样，缺失一个，便失去大半的色彩，少了大半的乐趣。童话中不也有这些情吗？如果有了这些，童话还会单调，只是来表达那些的所谓情情爱爱吗？
我想那些爱情，只是因为寂寞而产生的吧！可能与童话无关，同样会很浪漫，但不是疯狂的浪漫；会心痛，但不是心碎，那些疯狂绝望，应该是所谓的“悲剧”吧！
单纯、质朴、美好，这是童话给我的第二印象。
童话与现实有诸多不同。现实复杂，让人烦恼。虽然童话中也会有勾心斗角，但那些都是配角的所作所为，并非主流，最终，只能邪不胜正。多希望生活也可以这般不再忧伤。
可是纵使洗尽铅华，忘却人生诸多不如意，又怎会重新从零算起？又怎会让心重生一次？又怎会事事皆如意？
都说再重新来过，即使有了天大的勇气，可谁又会有那般能力让自己一直处于编织的童话中，再也不被那尘世所叨扰？
倒不如说成是憧憬吧，万事万物，我们只能是三千弱水的一瓢，更明确一点儿说，我们又怎么会主宰这个宇宙，让它成为我们心中所想的童话世界。
简单就好，这就是童话给我的第三个印象。
只要简简单单的一个微笑，并非需要多么沉重、甜蜜的海誓山盟来诠释幸福。在童话里，幸福可以很简单，什么都可以变得简单。
想想，不如回味吧。童话在心里或许就如含在嘴中的橄榄，虽先前索然无味，但到最后，给自己的感觉却焕然一新。
海子说过面朝大海，春暖花开。童话便是可以净化我们心灵上的污浊的清洁剂。回味一下，纵使那般单纯、质朴不会出现在身边，但至少，给自己留下一个梦，至少这个梦让我们可以有拥抱童话的机会。
【点评】这是一篇略带忧伤的文章。现实和童话的差距在作者的文章中展现无余。作者很理智地表达着自己对“童话”的看法。在作者心中，“童话”有着三个印象：“没有烂漫的疯狂，没有心碎到底的绝望”“单纯、质朴、美好”“简单”。这三个印象，概括了童话的特点，同时也使行文的脉络清晰明白，条分缕析。结尾之处，引用海子的话，收束全篇，增加了文章的美感，值得赞赏。但是作者在写作中为了追求语言的优美，而使有些语句不通，同时文段衔接方面还不够流畅，致使全文有了斧凿的痕迹。
三类文：拥抱童话
几米说：“幸福的时光总是那么短暂，我是不是可以赖着不走?”
每次想起这句话，心里都会凉凉的、空空的，到底“幸福”是什么呢？左思右想，最后，我要把幸福定格在“童话”上，只有提起“童话”的时候，嘴角才会忍不住地想要向上翘起，脑海中也会蹦跳着“快乐的”“自由的”“无忧无虑的”这些词汇，当然，也是我“羡慕的”“向往的”“想要追求的”。
我们这一代，似乎注定要成为科学的“牺牲品”，躲都躲不掉，父母那些关心的话，就像无形中的“紧箍咒”，套在了我的心上。他们失望的眼神就是“咒语”，所以，为了我不痛，我只好把所有不满都藏起来，然后像飞蛾一样，迎着光亮高飞，心甘情愿地踏着荆棘向前走，不停地走，最后，痛到四肢麻木了，思想麻木了，仿佛连情感也跟着麻木了。
直到有一次，我看到一群孩子在一起玩，不知不觉就被他们吸引了。他们的对话，总会逗得我忍不住发笑。那以后，我便认定，童话便是我开启幸福大门的钥匙，我要牢牢地握住它。
从此，我一有时间，就会跑到孩子堆里去，去分享属于他们的世界。他们总是有一些对于我们来说奇怪对他们来说却很重要、值得研究的问题，比如总会问起我很讨厌水，可为什么天天都要洗脸呢？然后撅着小嘴认真地思考。如果他们看见一只蝴蝶落在水里，也会弄得惊天动地，然后围在一起，睁着亮晶晶的眼睛仔仔细细地看。看着他们可爱的模样，我的烦恼早就遗忘在沙漠里了。
和孩子们在一起，我总可以心平气和的。面对他们那些不可思议的问题，我也会和他们一样，皱着眉头问一句“那是为什么呢？”尽管问题的答案我已经知道，但我会和他们一起探索，然后和他们一起分享“发现”的快乐。“童话”其实离我们真的很近，我们每天都生活在“童话”里，孩子们每天都在演绎着不同版本的童话故事。和他们在一起，就好像重新“阅读”了我们自己的“童话”。让我们在繁忙的功课中抽出一点时间来读一读“童话”，让烦躁的心也吸吮一丝丝纯真的甘泉。让我们张开双臂，再一次拥抱童话吧!“牧童归去横牛背，短笛无腔信空吹。”真的很美！
【点评】这是作者发自内心的抒发情感之作。作者善于思考生活，并用一些优美的文字表达出来。在作者心中，生活给予我们成长的烦恼，也许在童言童语面前变得如此脆弱，因为那些童真的东西最纯，最能打动人心。文章层次分明，脉络清晰。从回忆入手，引入自己对童话的理解，这是一个渐进的过程，水到渠成，没有突兀之感。同时引用了一些名言名句，增加了文章的文学色彩，增强了文章的表达效果。不足之处在于作者对“童话”的理解稍有偏差，如果加以修改，此文可以进一步提升。